ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CURSO: PRIMERO DE ESO
*La gramática no es dramática 1, Cuaderno 3. Editex
*La lectura eficaz. textos y estrategias lectoras. Editorial Bruño.
ASIGNATURA: TALLER DE CASTELLANO 1
*Material facilitado por el profesor orientado a potenciar las Competencias Básicas.
viernes 11 de septiembre de 2009
domingo 31 de mayo de 2009
LECTURAS PRIMER CICLO (NIVEL ALTO)
Palabra de pan, Blanca Álvarez.
El puente de los cerezos, Blanca Álvarez.
Favila, Graham Dunsta Martin.
Negrita, Onelio Jorge Cardoso.
El misterio de Velázquez, Eliacer Cansino.
Mi abuela y yo, Achim Broger.
Los guardianes, John Christopher.
El principe azteca, Federica de Cesco.
Así es la vida, Carlota, Gemma Lienas.
Los espejos venecianos, Joan Manuel Gisbert.
Los armarios negros, Joan Manuel Gisbert.
El escarabajo de oro, Edgar Allan Poe.
El misterio de la isla de Tökland, Joan Manuel Gisbert.
Leyendas del planeta Thamyris, Joan Manuel Gisbert.
El oro de los sueños, José María Merino.
Viernes o la vida salvaje, Michel Tournier.
Marcabrú y la hoguera de hielo, Emili Teixidor.
El diablo de la botella, Robert Louis Stevenson.
El príncipe de la niebla, Carlos Ruiz Zafón.
La isla azul, Alastair Read.
Cuatro gatos, Enrique Ventura.
Corinna, Renate Welsh.
La puerta oculta, Rosemary Wells.
El puente de los cerezos, Blanca Álvarez.
Favila, Graham Dunsta Martin.
Negrita, Onelio Jorge Cardoso.
El misterio de Velázquez, Eliacer Cansino.
Mi abuela y yo, Achim Broger.
Los guardianes, John Christopher.
El principe azteca, Federica de Cesco.
Así es la vida, Carlota, Gemma Lienas.
Los espejos venecianos, Joan Manuel Gisbert.
Los armarios negros, Joan Manuel Gisbert.
El escarabajo de oro, Edgar Allan Poe.
El misterio de la isla de Tökland, Joan Manuel Gisbert.
Leyendas del planeta Thamyris, Joan Manuel Gisbert.
El oro de los sueños, José María Merino.
Viernes o la vida salvaje, Michel Tournier.
Marcabrú y la hoguera de hielo, Emili Teixidor.
El diablo de la botella, Robert Louis Stevenson.
El príncipe de la niebla, Carlos Ruiz Zafón.
La isla azul, Alastair Read.
Cuatro gatos, Enrique Ventura.
Corinna, Renate Welsh.
La puerta oculta, Rosemary Wells.
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LECTURAS NIVEL ALTO CICLO I,
LECTURAS RECOMENDADAS
LECTURAS PRIMER CICLO (NIVEL MEDIO)
La cazadora de Indiana Jones, Asun Bazola.
Momo, Michael Ende.
Cuentos en verso para niños perversos, Roald Dahl.
Matilda, Roald Dahl.
Las brujas, Roald Dahl.
Julie y los lobos, Jean Craighead.
Alicia a través del espejo, Lewis Carroll.
Alicia en el país de las maravillas, Lewis Carroll.
Cuentos del futuro, Ray Bradbury.
Anastasia de nuevo, Lois Lowry.
La sombra del gato y otros relatos de terror, Concha López-Narváez.
La tierra del sol y la luna, Concha López-Narváez.
¡Te pillé, caperucita!, Carles Cano.
El viejo John, Peter Härtling.
Elvis Karlsson, María Gripe.
Escenarios fantásticos, Joan Manuel Gisbert.
Mitos, Eduardo Galeano.
Cuentos de fantasmas contados por William Faulkner, Dean Faulkner.
Krabat: el molino del diablo, Otfried Preussler.
La isla de los delfines azules, Scott O'Dell.
Intercambio con un inglés, Christine Nöstlinger.
Filo entra en acción, Christine Nöstlinger.
Mi amigo Luki-live, Christine Nöstlinger.
El castillo de las tres murallas, Carmen Martín Gaite.
Anastasia Krupnik, Lois Lowry.
Campos verdes, campos grises, Úrsula Wölfel.
La guía fantástica, Joles Sennell.
La habitación de arriba, Johanna Reiss.
A trompicones, Mirjan Pressler
Momo, Michael Ende.
Cuentos en verso para niños perversos, Roald Dahl.
Matilda, Roald Dahl.
Las brujas, Roald Dahl.
Julie y los lobos, Jean Craighead.
Alicia a través del espejo, Lewis Carroll.
Alicia en el país de las maravillas, Lewis Carroll.
Cuentos del futuro, Ray Bradbury.
Anastasia de nuevo, Lois Lowry.
La sombra del gato y otros relatos de terror, Concha López-Narváez.
La tierra del sol y la luna, Concha López-Narváez.
¡Te pillé, caperucita!, Carles Cano.
El viejo John, Peter Härtling.
Elvis Karlsson, María Gripe.
Escenarios fantásticos, Joan Manuel Gisbert.
Mitos, Eduardo Galeano.
Cuentos de fantasmas contados por William Faulkner, Dean Faulkner.
Krabat: el molino del diablo, Otfried Preussler.
La isla de los delfines azules, Scott O'Dell.
Intercambio con un inglés, Christine Nöstlinger.
Filo entra en acción, Christine Nöstlinger.
Mi amigo Luki-live, Christine Nöstlinger.
El castillo de las tres murallas, Carmen Martín Gaite.
Anastasia Krupnik, Lois Lowry.
Campos verdes, campos grises, Úrsula Wölfel.
La guía fantástica, Joles Sennell.
La habitación de arriba, Johanna Reiss.
A trompicones, Mirjan Pressler
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LECTURAS NIVEL MEDIO CICLO I,
LECTURAS RECOMENDADAS
LECTURAS PRIMER CICLO ESO (NIVEL BAJO)
A galope tendido, Fernando Martos, Diálogo
Narices, buhitos y volcanes, Herrín Hidalgo, Media Vaca.
Greta la loca, Geert De Kockere, Bárbara Fiore.
El cuento de Auggie Wren, Paul Auster, Lumen.
Princesas olvidadas o desconocidas, Philippe Lechermeier, Edelvives.
La tejedora de la muerte, Concha López-Narváez.
Paulina, Ana María Matute, Lumen.
Manolito Gafotas, Elvira Lindo.
Narices, buhitos y volcanes, Herrín Hidalgo, Media Vaca.
Greta la loca, Geert De Kockere, Bárbara Fiore.
El cuento de Auggie Wren, Paul Auster, Lumen.
Princesas olvidadas o desconocidas, Philippe Lechermeier, Edelvives.
La tejedora de la muerte, Concha López-Narváez.
Paulina, Ana María Matute, Lumen.
Manolito Gafotas, Elvira Lindo.
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LECTURAS NIVEL BAJO CICLO I,
LECTURAS RECOMENDADAS
jueves 14 de mayo de 2009
TEMA 11
1) Ortografía: Uso de R/RR. Las mayúsculas.
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortorr.htm
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoma.htm
2) Gramática: Los signos de puntuación.
Visita la siguiente página y realiza las actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortosi.htm
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortorr.htm
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoma.htm
2) Gramática: Los signos de puntuación.
Visita la siguiente página y realiza las actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortosi.htm
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ACTIVIDADES
TEMA 9
1) Ortografía: Uso de LL/Y.
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoyl.htm
2) Gramática: La oración simple. Sujeto y Predicado.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1oracion.htm
3) Léxico: Frases hechas y refranes.
Visita la siguiente página y amplia tus conocimientos:
http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=647&Itemid=1
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoyl.htm
2) Gramática: La oración simple. Sujeto y Predicado.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1oracion.htm
3) Léxico: Frases hechas y refranes.
Visita la siguiente página y amplia tus conocimientos:
http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&task=view&id=647&Itemid=1
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ACTIVIDADES
TEMA 1O
1) Ortografía: Uso de S/X.
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortosx.htm
2) Gramática: Modalidades oracionales.
Realiza el siguiente test:
http://lengmoliner.blogspot.com/2007/12/modallidad-oracional.html
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortosx.htm
2) Gramática: Modalidades oracionales.
Realiza el siguiente test:
http://lengmoliner.blogspot.com/2007/12/modallidad-oracional.html
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ACTIVIDADES
TEMA 8
1)Ortografía: Uso de la H.
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortohh.htm
2) Gramática: Los sintagmas. El sintagma nominal y el verbal.
Visita la siguiente página para ampliar tus conocimientos:
http://www.hiru.com/es/lengua_castellana/lengua_01500.html
3)Léxico: Sinónimos y antónimos. Vocabulario referido a los animales.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-antonim.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-sinonim.htm
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortohh.htm
2) Gramática: Los sintagmas. El sintagma nominal y el verbal.
Visita la siguiente página para ampliar tus conocimientos:
http://www.hiru.com/es/lengua_castellana/lengua_01500.html
3)Léxico: Sinónimos y antónimos. Vocabulario referido a los animales.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-antonim.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-sinonim.htm
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ACTIVIDADES
TEMA 7
1)Ortografía: Uso de G/J.
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogj.htm
Haz clic en el sigiente enlace y completa tus conocimientos:
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-semanti.htm
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogj.htm
2)Gramática: El adverbio, la preposición y la conjunción.
Haz clic en el sigiente enlace y completa tus conocimientos:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/adprecon.htm
3)Léxico: Campo semántico. El vocabulario de la alimentación.
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-semanti.htm
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ACTIVIDADES
TEMA 6
1) Ortografía: Uso de la b y la v.
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortobv.htm
2) Gramática: El verbo (II).
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/verbo.htm
Realiza las siguientes actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortobv.htm
2) Gramática: El verbo (II).
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/verbo.htm
Etiquetas:
ACTIVIDADES
TEMA 5
1) Literatura: La narración y la anécdota.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1narraci.htm
2) Ortografía: Sonidos y grafías. Uso de C/Z y C/QU/K.
3) Gramática: El verbo (I).
4) Léxico: La formación de las palabras (II). Compuestas.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1narraci.htm
2) Ortografía: Sonidos y grafías. Uso de C/Z y C/QU/K.
Haz clic en el siguiente enlace para realizar las actividades:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortocz.htm
3) Gramática: El verbo (I).
Visita el siguiente enlace y realiza las actividades propuestas:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1verbo.htm
4) Léxico: La formación de las palabras (II). Compuestas.
Haz clic sobre el siguiente enlace:
Etiquetas:
ACTIVIDADES
TEMA 4
1) Literatura: La descripción: proceso y tipos.
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1descrip.htm
2)Ortografía: La acentuación (II).
Realiza el test que se propone en el sigiente enlace:
http://www.indicedepaginas.com/tests_acen.html
3)Gramática: El adjetivo.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1adjetiv.htm
4)Léxico: La formación de las palabras (I).
Realiza las actividades que se proponen a continuación:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/primitiv.htm
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1descrip.htm
2)Ortografía: La acentuación (II).
Realiza el test que se propone en el sigiente enlace:
http://www.indicedepaginas.com/tests_acen.html
3)Gramática: El adjetivo.
Realiza las siguientes actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1adjetiv.htm
4)Léxico: La formación de las palabras (I).
Realiza las actividades que se proponen a continuación:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/primitiv.htm
Etiquetas:
ACTIVIDADES
TEMA 3
1) Ortografía: La acentuación (I).
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoac.htm
2) Gramática: Los pronombres.
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1pronomb.htm
3) Léxico: Familias léxicas.
Visita la siguiente página y realiza las actividades propuestas:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-familia.htm
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortoac.htm
2) Gramática: Los pronombres.
Realiza las actividades de la siguiente página:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1pronomb.htm
3) Léxico: Familias léxicas.
Visita la siguiente página y realiza las actividades propuestas:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-familia.htm
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ACTIVIDADES
TEMA 2
1) Ortografía: Triptongos y separación de palabras al final del renglón.
Realiza las actividades del siguiente enlace, lee primero la teoría:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/diptri.htm
2) Gramática: Los determinantes.
Accede al siguiente enlace para realizar las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1determi.htm
3) Léxico: Los registros lingüísticos.
Visita el siguiente enlace para ampliar tus conocimientos:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/registros/registros.htm
Realiza las actividades del siguiente enlace, lee primero la teoría:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/diptri.htm
2) Gramática: Los determinantes.
Accede al siguiente enlace para realizar las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1determi.htm
3) Léxico: Los registros lingüísticos.
Visita el siguiente enlace para ampliar tus conocimientos:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/registros/registros.htm
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ACTIVIDADES
TEMA 1
1) Comunicación: La comunicación: elementos y tipos.
-Los elementos de la comunicación son:
Emisor-Receptor-Mensaje-Canal-Código-Contexto
-Existen diversos tipos de comunicación:
Lingüística oral y escrita.
Visual
Gestual
Acústica
Haz clic sobre el enlace y realiza el siguiente cuestionario:
http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/Comunica.htm
2) Ortografía: La sílaba: diptongos e hiatos.
Haz clic en el siguiente enlace y realiza el test que se propone:
http://www.indicedepaginas.com/tests_diphia.html
3) Gramática: El sustantivo.
Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1nombre.htm
4) Léxico: El diccionario.
Haz clic sobre el siguiente enlace para realizar los ejercicios propuestos:
http://www.quadraquinta.org/materiales-didacticos/cuaderno-de-ejercicios/encicloydiccionarios.html
-Los elementos de la comunicación son:
Emisor-Receptor-Mensaje-Canal-Código-Contexto
-Existen diversos tipos de comunicación:
Lingüística oral y escrita.
Visual
Gestual
Acústica
Haz clic sobre el enlace y realiza el siguiente cuestionario:
http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/Comunica.htm
2) Ortografía: La sílaba: diptongos e hiatos.
Haz clic en el siguiente enlace y realiza el test que se propone:
http://www.indicedepaginas.com/tests_diphia.html
3) Gramática: El sustantivo.
Haz clic en el siguiente enlace y realiza las actividades:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1nombre.htm
4) Léxico: El diccionario.
Haz clic sobre el siguiente enlace para realizar los ejercicios propuestos:
http://www.quadraquinta.org/materiales-didacticos/cuaderno-de-ejercicios/encicloydiccionarios.html
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